• Om portalen
  • Kontakt os
Leddegigt Portalen
  • Om leddegigt
  • Lev med leddegigt
  • Behandling
  • Sociale rettigheder
  • Personfortællinger
  • Brevkasse
  • Børneleddegigt
  • Socialrådgivning
    • Det første møde
    • Forberedelse til det første møde
    • Hvad er en ressourceprofil?
  • Sygedagpenge
  • Revalidering
  • Fleksjob
  • Selvhjælpsguide
  • Førtidspension
  • Arbejde og leddegigt
Forside - Sociale rettigheder - Socialrådgivning - Hvad er en ressourceprofil?
Hvad er en ressourceprofil
Ressourceprofilen er sagsbehandlerens redskab og ramme for beskrivelsen og vurderingen af dine ressourcer, udviklingsmuligheder og barrierer i forhold til at kunne indgå i forskellige jobfunktioner på arbejdsmarkedet.

Ressourceprofilen indeholder nedenstående 12 elementer:
  1. Drømme og ønsker bl.a. i forhold til arbejdsmarkedet
  2. Uddannelse
  3. Indlæringsevne herunder intelligens
  4. Erhvervserfaring
  5. Arbejdsidentitet
  6. Præstationsforventninger
  7. Sociale kompetencer herunder konfliktberedskab/håndtering
  8. Omstillingsevne
  9. Socialt netværk
  10. Fritidsinteresser
  11. Bolig og økonomi
  12. Helbredsforhold
Nedenfor finder du eksempler på nogle af de spørgsmål, sagsbehandleren måske vil stille, og som kan være en hjælp for dig at have overvejet på forhånd:

Drømme og ønsker
  • Hvilke ønsker og drømme har du for din fremtid?
  • Hvordan har du tænkt dig at realisere disse ønsker og drømme?
  • Hvordan kunne du godt tænke dig, at dit næste job skulle være?
  • Hvad plejer du at gøre, når du har sat dig nogle mål i livet, som du gerne vil nå?
Uddannelse
  • Hvor mange år har du gået i skole - folkeskole, HF, handelsskole, gymnasium, anden uddannelse?
  • Hvilken uddannelse har du?
  • Hvilke typer af uddannelse er du startet på?
  • Hvis der er afbrudte forløb: Hvorfor valgte du at afbryde forløbet?
  • Hvilke erfaringer har du opnået gennem dit uddannelsesforløb?
  • Hvilke formelle og reelle kvalifikationer har du opnået gennem dit uddannelsesforløb?
  • Hvilke kurser, oplærings- og træningsforløb etc. har du deltaget i på job eller i arbejdsløshedsperioder?
  • Hvilke erfaringer har du opnået gennem disse forløb?
  • Hvilke kvalifikationer har du erhvervet gennem disse forløb?
  • Hvad skal der til for, at et kursus-/uddannelsesforløb denne gang bliver en succes?
Indlæringsevne herunder intelligens
  • Hvad synes du var særlig nemt, godt eller sjovt at lære i din skole eller uddannelsestid?
  • Er der noget i dit nuværende/tidligere job, som du synes har været særlig godt, interessant eller svært at arbejde med?
  • Har du lært noget nyt derhjemme for nyligt f.eks. betjening af video, vaskemaskine, fjernbetjening (til fjernsynet) eller andet, og var det svært, nemt eller...? Hvordan gjorde du?
  • Hvordan kom du herned til mødet i dag?
  • Hvem lavede maden derhjemme i går?
Erhvervserfaringer
  • Hvilke jobs har du haft, og hvad var dine opgaver?
  • Hvad syntes du om dine opgaver?
  • Hvad syntes du bedst og dårligst om og hvorfor?
  • Hvilke opgaver var du særlig glad for eller god til?
  • Hvad syntes du om dine øvrige arbejdsforhold, som f.eks. dine kollegaer, din chef, de fysiske forhold etc.?
  • Hvilke erfaringer har du opnået gennem dine job?
  • Hvilke kvalifikationer har dine job givet dig?
  • Hvorfor stoppede din ansættelse?
  • Hvilken type job kunne du tænke dig i dag?
Arbejdsidentitet
  • Hvor længe eller hvor lang tid af gangen har du været på arbejdsmarkedet?
  • Hvilke forestillinger har du om din egen tilknytning til arbejdsmarkedet fremover  f.eks. om 5-10 år?
Præstationsforventninger
  • Tror du, at du vil være i stand til at klare den type arbejde?
  • Hvilke typer job tror du, at du vil kunne klare?
  • Hvorfor mener du, at du kan klare dit nuværende job?
Konfliktberedskab
  • Hvordan reagerer du, når der opstår uenigheder i familien, blandt venner, på arbejdet etc.?
  • Prøver du at undgå, at der opstår konflikter, og hvordan gør du det?
  • Kan du give et eksempel på en uenighed/konflikt, som du synes blev løst på en god måde? Hvad gør du, hvis du får skyld for noget, som du finder uretfærdigt, og har du et eksempel?
Sociale kompetencer
  • Hvad ville du gøre, hvis du kom for sent eller var forhindret i at holde en aftale, f.eks. hvis du kommer meget for sent på job?
  • Hvis du er utilfreds eller sur over nogle forhold på din arbejdsplads, herunder forvaltningen, i skolen, på jobcentret eller lignende steder, hvordan giver du da udtryk for din utilfredshed?
Omstillingsevne
  • Hvordan har du det med at skulle starte på et nyt job (eller nyt kursus, møde nye mennesker på job, i egen eller børns skole, institutioner etc.)?
  • Hvordan har du det med at skifte til nye arbejdsopgaver?
  • Hvornår har du sidst deltaget i et arrangement, hvor du ikke kendte stedet, personerne eller indholdet på forhånd?
  • Hvordan gik det?
Sociale netværk
  • Hvad synes din familie og venner om, at du evt. ikke er i arbejde?
  • Er der andre i familien eller blandt vennerne, der ikke har arbejde?
  • Er der andre i din omgangskreds, der på grund af sygdom ikke kan have et arbejde?
Rolleændring
  • Har du mange rutiner i din hverdag?
  • Hvilke opgaver og pligter har du i hjemmet og i familien?
  • Er der nogen, der ville kunne lave nogle af de ting, du laver hjemme, hvis du fik et job?
Fritidsinteresser
  • Hvad laver du i din fritid?
Bolig og økonomi
  • Har du en fast bolig?
  • Er den velindrettet i forhold til dine behov?
  • Er din økonomi god, eller har du gæld?
Helbredsforhold
  • Hvordan har dit sygdomsforløb udviklet sig fra start til nu? Får du det bedre eller dårligere, og hvordan viser det sig konkret?
  • Hvilken betydning har din sygdom for, hvad du kan gøre? Har du dage, hvor det går bedre/dårligere? Prøv at give eksempler på, hvordan det viser sig i praksis?
 
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk
  • leddegigtportalen.dk

Hjælpemidler

Hjælpemidler kan være med til at gøre hverdagen nemmere

Læs mere om hjælpemidler her

Behandling

Overblik over behandlingsmuligheder for personer med leddegigt

Læs mere om behandlinger her